如何培养孩子自主阅读习惯？如何培养幼儿的阅读兴趣？

读书，可以使人具有抵抗孤独的能力。我这里所说的孤独并不是我们平时理解的孤独，当你在大学时你会发现你变得孤独了，为什么因为大家都渐渐迈向成熟，自己做自己的事情，有很要好的朋友，或者你会和很多人都玩得来，但是自己仔细想想，在这些人群当中，有多少是真的可以称得上是你朋友的呢？读书，可以让你抵抗孤独，读书，就仿佛你的一个朋友，只要你想读书，它随时都可以陪伴在你身边，让你不再孤独。那么如何培养孩子自主阅读习惯？如何培养幼儿的阅读兴趣？下面一起来看一下百科知识网的介绍吧！

本文目录

1、如何培养孩子自主阅读呢

2、如何培养幼儿的阅读兴趣

3、如何培养中学生文言文阅读兴趣

孩子自主去阅读，家长也多了自己的时间。习惯要小娃抓起，能抓，能爬的时候，就能给孩子看书。一开始可以给孩子一些布书，撕不烂。上面有一些颜色醒目的图画，物品等。从小就给孩子讲些故事。当孩子可以自己翻书时，不必苛求必须一页页的翻过。没关系，翻到哪页就看哪页。三四岁左右，就可以比较清楚的表达自己。给孩子自由的选择，让他自己选一本书，家长给他读，或者他自己看都可以。当发现孩子在自己看书时，尽量不去打扰。自主阅读，也是自律性的体现。当然家长也可以一旁，拿一本自己喜欢，看一看。根据年龄，让孩子挑书。多去书店。多逛几次，孩子就会知道自己喜欢哪些书。自己喜欢的，总是兴趣多一些。兴趣多了，就愿意多阅读了。引导看书，激起孩子好奇心，比如，试着询问书中故事。鼓励孩子去复述。每天大约有一小时时间，用作看书就可以了。

1、顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的第一批书，使孩子对书产生好感；

2、不宜对孩子的阅读过程管得太死。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点；

3、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境；

4、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样；

5、家长指导孩子做出有效的理解。

1、创设情境，优化导入，激发学生兴趣。2、改变方法，活跃课堂，激发学生兴趣。3、注重拓展，加强积累，激发学生兴趣。4、开展活动，寓教于乐，激发学生兴趣。5、课内拓展阅读，开拓学生视野，丰富学生知识，陶冶学生情操，培养兴趣，提高能力。6、课堂教学外，激励学生课外广泛地阅读一些浅显易懂的、故事性强的文言作品，以提高学生阅读兴趣与能力。7、扩大学生的知识积累，让每个学生在课内和课外所选的文言文里摘抄名言佳句。8、充分发挥校园文化宣传教育阵地，培养学生学习兴趣。