小学生阅读古典名著的方法有哪些?总结阅读名著的好方法?

时间:2022-07-04人气:作者:百科知识网

读书的意义在于获得智慧,所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识,却一生读尽无字书,同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人,是真正的读书人。人如字,事如书,让读书回归生活,让有字与无字合一,便是读书的意义。那么小学生阅读古典名著的方法有哪些?总结阅读名著的好方法?下面一起来看一下百科知识网的介绍吧!

本文目录

1、小学生阅读古典名著的方法

2、总结阅读名著的好方法

3、说明文的阅读方法

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小学生阅读古典名著的方法

不动笔墨不读书。古典名著篇幅之长,人物之多,关系之复杂,语言之精妙,成年人也不容易弄清弄懂,更何况是小学生。所以指导学生在读书时一定要作笔记:记人物,记情节,记优美词句。从小养成做读书笔记的习惯。只有这样才能有条理地读书,收获也会更多。不喜欢的不读。兴趣是最好的老师。我们要让学生做喜欢的事,读喜欢的书。每个学生的兴趣不一样,喜欢读的书也不一样,让他们自由的读,让他们的思想自由驰骋,往往会收到意想不到的效果。有许多名人讲起成功的经历就是得益于小时候的读书,从小接触自己感兴趣的学科,并为之奋斗终身。读一次的不算读。这是我常对学生说的一句话。像四大名著之类的巨著,不读几次,恐怕连主要的人物都弄不清,情节也是一知半解,更不要说懂其精髓。不同时期、不同经历同读一部书,理解不同,收获也不同。书读百遍,其义自见。

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总结阅读名著的好方法

1、阅读前:大体了解作者及背景。在计划阅读某部作品之前,应该对作者的生平事迹、家庭背景、政治立场、思想倾向、生存状况等有大致的了解,这有助于大家对其作品内容的阅读和理解。

2、阅读中:基本把握内容、结构。要弄清故事情节。小说是通过故事情节的设置和叙述来反映广阔的社会生活的。同学们之所以爱读名著,主要是由于名著的故事情节生动有趣、扣人心弦、感人肺腑。但是,由于大多数名著是长篇巨制,故事情节往往复杂多变,头绪纷繁,再加上作者创作手法各异,因此只有弄清故事情节,才能较为准确地把握整部作品。

3、阅读后:及时写出读后感。读完名著后,自己立即动笔写出读后感,加深对名著的理解。

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说明文的阅读方法

1、抓住说明对象的特征:有的事物的特征显露在外部,如形态和方位,有的事物的特征在内部,如性质功能等。要抓住特征,一是看标题,特别是标题中的修饰、限制成分,二是抓中心句;

2、理清说明的顺序:首先明确是哪类说明文,事物说明文往往以时间、空间顺序居多,而事理说明文则以逻辑顺序为主。其次,要找出体现说明顺序的重点词语和句子,另外还可按行文先后顺序加以排列,弄清文间的脉络,说明的顺序就明白了;

3、辨析说明方法:分辨说明方法,要掌握各种说明方法的特点。分析说明方法的作用,必须与事物的特征和说明的内容结合起来;

4、揣摩说明语言:阅读说明文,要注意那些反映事物性质、状态、程度、数量、范围等的有关词语。这些词语往往起修饰限制作用。揣摩说明语言的准确性,可用删词法和换词法,与原局中的词进行比较。

标签: 古典名著  阅读方法  
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